베어북클럽
Bear Book Club (G5-G6) Orange B2
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선생님

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#Certified Teacher #Certified Teacher #6years #English Literature
설명
													Hello, my name is Lucy and I am very excited to learn with all of you through literature! 

I have taught English Language Arts for six years at both the middle and high school levels in New Hampshire, Florida, Texas, and North Carolina. I am excited about starting my journey with SOAR KIDZ and I can’t wait to talk about books (my favorite thing to talk about) with scholars that love reading, debating, and sharing their thoughts in connection to a text. 

My teaching style involves high engagement strategies and I look forward to getting students moving with hand gestures, typing in the chat, and having long-distance discussions about the books that we have read. The best thing about these classes is that we all love books, so we already agree on something before we even meet! This love of literature fosters a creative and welcoming culture even if we can’t be in the same room. 

Some of my best book recommendations are: El Deafo by Cece Bell, a graphic autobiographical novel about a girl that loses her hearing; The Miraculous Journey of Edward Tulane by Kate DiCamillo, a story about a China rabbit that gets separated from his owner and learns what it means to love; and After the Fire by Will Hill, an intense young adult novel inspired by the Waco siege in 1993.
												

수업 일정

week 1 : 05/10 금요일 11:00 PM
week 2 : 05/17 금요일 11:00 PM
week 3 : 05/24 금요일 11:00 PM
week 4 : 05/31 금요일 11:00 PM
week 5 : 06/07 금요일 11:00 PM
week 6 : 06/14 금요일 11:00 PM
week 7 : 06/21 금요일 11:00 PM
week 8 : 06/28 금요일 11:00 PM

리뷰

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[KR] bookclub_5th6th_BH1BH2
강의 개요
Bear Book Club은 기초적인 독해 방법의 이해와 독해 기술 습득에서부터 문해력 향상에 이르기까지 풍부한 경험을 여러가지 사회적 기술 및 활동과 통합하여 제공함으로써, 우리 아이들이 배려심과 책임감을 갖춘 사회적 리더로 성장할 수 있도록 돕고자 합니다. Bear Book Club의 독자적인 커리큘럼과 5X Reading Method를 통해 학생들의 문해력, 사고력을 향상시킬 수 있습니다. 무엇보다도 학생들은 능동적 학습 문화를 경험하며 독서의 즐거움을 발견하고 즐겁게, 스스로 학습을 하게 됩니다.

5,6학년 커리큘럼은 Common Core의 문해력 기준을 마스터하면서 학생들이 본인의 생각을 자신감있게 친구들과 공유할 수 있도록 설계했습니다. 디베이팅 과정에서 학생들은 책 또는 이와 연관된 논픽션 기사를 읽고, 최소 세 가지의 증거를 들며 자신의 의견을 피력하는 법을 배웁니다. 이 과정을 통하여 학생들은 다양한 관점을 듣고 분석하는 능력을 키울 수 있습니다.
학습 목표: (Based on California Common Core Standard)

학년 수준에 적합한 챕터북을 스스로 읽을 수 있다

책의 내용 및 관련 논픽션 기사 등을 활용하여 친구들과 비판적인 사고 토론을 할 수 있다.

어떤 의미를 설명하거나 텍스트로부터 추론을 하려 할 때 책에서 알맞은 인용을 해낼 수 있다.

시각 및 멀티미디어 요소가 본문의 의미, 어조 또는 아름다움에 어떻게 기여하는지 분석할 수 있다.

친구나 선생님에게 보다 고차원적 사고에 기반한 질문을 할 수 있다.

동일한 사건이나 주제에 대한 다양한 관점을 분석하고 그들 간의 주요한 유사점과 차이점을 구분할 수 있다.

아이비리그 커리큘럼팀이 독자 개발 한 5X Reading Method 방법론을 활용합니다.
  California Common Core Standard  기반으로 학습 목표를 설정 하였습니다. 
5X Reading Method

Read 1X : 수동적이 아닌, 능동적인 책 읽기

Read 2X : 친구들과 서로 문답을 통한 토의하기

Read 3X : 책의 내용과 관련된 주제를 가지고 토론하기

Read 4X : 책의 내용 요약 및 분석

Read 5X : 책의 내용을 실제 생활에 연결해보기
     
  • 기간
    05월 10일   -   06월 28일
  • 일정 금요일 11:00 PM
  • 학년 5 - 6
  • 수업횟수 8
  • 학습 50 분
  • 학습자 3 - 5 명
  • 레벨 테스트 required